Архив рубрики: Сессия, Экзамены

Сессия. Подготовка к экзаменам и о пользе шпаргалки

Экзаменационные сессии проводятся дважды в течение учебного года - в конце каждого семестра. К сессии допускаются студенты, не имеющие академической задолженности за семестр, т.е сдавшие все зачеты и получившие допуск к экзаменам в деканате в виде соответствующего штампа в зачетной книжке. Также по экзаменационным предметам существует свой так называемый внутренний допуск. К примеру, для экзамена по сопромату необходимо сдать определенное количество расчетно-проектировочных работ, по электротехнике – лабораторных работ и т.п. Продолжительность сессии — три-четыре недели, количество экзаменов — обычно три — пять. Расписание экзаменов составляется деканатом, исходя из расчета выделения трех-четырех дней на подготовку к каждому экзамену. Этого времени вполне достаточно студенту для повторения изученного материала по конкретной учебной дисциплине.

Экзамены являются одной из самых острых проблем в учебе. Как правило, они сопровождаются страшно напряженной атмосферой, особенно для тех, кто пропускал занятия. Именно нервозность является главным условием проблематичности и неуспешности любого экзамена. Главное в деле достижения успеха на экзамене – это правильный настрой. Ваше плохое настроение, ваша неуверенность, ваш страх не только повлияют на качество ваших ответов, но и обязательно будут замечены экзаменатором. Корнем всех этих страхов является не что иное, как мелочные и суетные надежды: надежда на помощь сокурсников, на снисходительность преподавателя, на подсказку, надежда на шпаргалки и т.п. Чтобы избавиться от всякого страха, следует, прежде всего, освободиться от каких-бы то ни было надежд. Следует осознать, что надеяться нужно только на себя и свои знания, а это значит, что нужно как можно лучше подготовиться к экзамену! Только нужно правильно направить и распределить свои усилия, ведь три дня на подготовку к экзамену у вас точно есть.

Подготовка к экзамену должна идти по строго продуманному графику, с последовательным переходом от темы к теме, от раздела к разделу, без пропусков и перескакивания с начала курса в конец. Вопросы, которые могут появиться в процессе подготовки к экзамену, необходимо записать и получить на них ответы у преподавателя во время предэкзаменационной консультации. Обычно посещение консультации не считается обязательным, поэтому некоторые студенты ошибочно недооценивают их. На самом деле именно на консультации происходит общение студента с преподавателем на самом благожелательном уровне, что способствует наилучшему разбору и усвоению материала. К тому же на консультации, задавая вопросы, студент уже может показать степень своей подготовленности к экзамену, что не останется незамеченным преподавателем.

Основной задачей подготовки студента к экзамену следует считать систематизацию знаний учебного материала, его творческое осмысливание. Как правило, за месяц до окончания семестра преподаватель выдает список вопросов к экзамену и при таком заблаговременном знании вопросов возможны следующие способы подготовки.

Первый способ – способ «казино». Суть его в том, чтобы подготовить ответы не на все, а лишь на часть вопросов и предпринимать попытки сдать предмет. Успех хотя и вероятен, но не гарантирован, поскольку и количество возможных попыток строго ограничено, и отрезок времени тоже. Можно и не вписаться в экзаменационную сессию. Шансов на успех маловато, это  надежда на случай , хотя студенты и  признают  существование этого способа.

Второй способ – «по системе Станиславского». Гарантирует успех с первой попытки, но требует серьезных усилий и самодисциплины. Вот его принципиальные установки:

  1. Не изучать просто весь конспект лекций или учебник.
  2. На каждый вопрос найти ответ в конспекте или учебнике. В вопроснике неплохо отметить страницы учебника.
  3. Прежде чем начать работу над этим ответом, следует убедиться, что он верный. С этой целью можно проконсультироваться у знакомого человека (товарища или преподавателя).
  4. Теперь надо разобраться в материале этого вопроса. Разбираться до тех пор, пока не возникнет полной ясности.
  5. Как только суть станет ясной, надо составить сам ответ, то есть сформулировать его.
  6. Наконец, можно приступить к  заучиванию ответа. И обязательно вслух. Конечная цель: запомнить текст ответа так, чтобы удержать его в памяти минимум в течение 1-2 суток. В любой момент этого краткого периода надо быть в состоянии ответ воспроизвести. Количество повторений при этом зависит только от индивидуальных способностей.
  7. По описанной технологии подготовить ответы на все вопросы списка.

В противном случае, как показывает вековой опыт, вам неминуемо достанется тот вопрос, на который ответ не подготовлен (см. способ первый). Такая объективная закономерность называется в народе «законом подлости». Проверять не рекомендуется, проверено многочисленными вашими предшественниками, так что учитесь на их ошибках. Безусловно, как было указано выше, второй способ требует времени, концентрации внимания, сил, но тех, кто опасается вреда для здоровья режима подготовки «по методу Станиславского», заверяем, что пока еще не зафиксировано ни одного случая кончины от избытка знаний, ни одного! А высокая оценка ваших знаний даст повод гордиться собой.

Далее несколько практических советов о том, как вести себя перед экзаменом и непосредственно в его процессе.

1)  Ночная зубрежка накануне экзамена нерациональна. Лучше приходить на экзамен выспавшимся, со свежей головой.

2)  Не стоит приходить на экзамен слишком рано, чтобы не мучиться в ожидании, но опаздывать не следует ни в коем случае!

3)  Не забудьте взять с собой зачетную книжку. Без нее преподаватель не имеет права принимать у вас экзамен.

4)   Не мучайте себя долгим выбором билета, так как если вы знаете предмет, то нечего и волноваться.

5)  Если формулировка вопроса вам не совсем понятна, вы имеете право уточнить ее у экзаменатора.

6)   Не зацикливайтесь на выборе вопроса, с которого следует начинать подготовку. Начинайте с более простого и знакомого вопроса. Отвечая на него, вы успокоитесь и вспомните остальное.

7)   Если полученная на экзамене оценка оказалась ниже ожидаемой, то чаще всего виной этому переоценка студентом своих знаний. И если вы получили неудовлетворительную оценку, то не следует делать трагедию из этой случайной неудачи, тем более винить в ней преподавателя. Любой преподаватель заинтересован в хороших оценках, правда, не за счет их завышения при слабом уровне знаний.

8)  В случае провала неудовлетворительную оценку в зачетку не ставят, но ее ставят в экзаменационную ведомость. Экзамен пересдают после сессии, либо во время каникул, либо в начале следующего семестра.

9) Пересдача экзамена требует более тщательной подготовки.Не следует надеяться на везение.

10)  Остаток дня после экзамена используйте для отдыха и развлечений.

11)   Заболевшим лучше не приходить на экзамен. Если вы предоставите медицинскую справку, то будет назначен новый срок сдачи экзамена и сессия будет продлена. Но в случае неявки на экзамен без уважительной причины вы становитесь «задолжником», что равносильно получению на экзамене неудовлетворительной оценки.

Теперь несколько слов о пользе шпаргалки, это такой хорошо известный студентам технический способ восстановления знаний. Процесс создания шпаргалки – отличный способ подготовки к экзамену с той точки зрения, что на этапах этого процесса вам предстоит хорошо осмыслить материал, чтобы изложить его как можно более кратко и сжато. При этом включаются все виды памяти: смысловая, моторная, зрительная. Готовить шпаргалку имеет смысл только по наиболее сложным разделам курса. Польза от написания шпаргалок при подготовке к экзамену несомненна, однако применять их на самом экзамене не рекомендуется, и вот почему. Редкий студент может подтвердить, чтобы на экзамене шпаргалки действительно помогали. Напротив, студенты, готовые использовать шпаргалку, становились чрезвычайно нервными и неуверенными в себе, поскольку их поведение диктовалось постоянной боязнью уличения и последствиями обнаружения шпаргалки преподавателем. В этом случае возникает довольно неприятная ситуация – либо студент будет удален с экзамена (в худшем случае), либо его будут экзаменовать не по билету, а по всему объему курса (в лучшем случае). Преподаватель на это имеет полное право. Поэтому, если у вас появилось желание написать шпаргалку, то не стоит им пренебрегать, а вот пользоваться ею, рассчитывать на нее – ни в коем случае!

Немного о грустном в качестве замечания — студенты, получившие в сессию три неудовлетворительные оценки по экзаменам, отчисляются без права пересдачи.

И обратите внимание на свой внешний вид на экзамене. Экзамен – это всегда праздник знаний, и ваш внешний вид должен демонстрировать ваше уважительное отношение к данному празднику, а также уровень вашей культуры. Экзамен – это всегда событие в жизни.  Успехов вам на экзаменах!